Apostila Impressa com Frete Grátis

De acordo com o conteúdo programático e objetivos conceituais dos eixos temático das áreas de conhecimento: Linguagens, Humanas e Exatas, publicado no Diário Oficial fornecido pelo Conselho Estadual da Educação para Educação de Jovens e Adultos. 

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Ensino Médio 

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Produzido por Editora Washington

Índice 

1. Leitura de textos………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 

2. Procedimentos da leitura……………………………………………………………………………………………………………… 8 

2.1 A Função do texto………………………………………………………………………………………………………………….. 8 

2.2 As informações localizadas no texto…………………………………………………………………………………………. 8 

2.3 Tópicos centrais num texto……………………………………………………………………………………………………… 9 

2.4. As diferentes possibilidades de interpretar o texto…………………………………………………………………….. 9 

2.5 Ponto de vista do autor…………………………………………………………………………………………………………. 10 

2.6 Tema e modo de relacionar o episódio / fatos que compõe o texto……………………………………………… 10 

2.7 Personagens: caracterização, modo de introdução na história………………………………………………….. 11 

2.8 Modo de ordenar o tempo: presente, pretérito perfeito/imperfeito, futuro e imperativo………………… 11 

2.9 Argumentos que fundamentam a opinião do autor……………………………………………………………………. 12 

2.10 Recursos gráfico-visuais pertinentes ao tipo de texto lido……………………………………………………….. 13 

3. Conhecimentos linguísticos………………………………………………………………………………………………………… 13 

3.1 Diálogos: discurso direto e indireto……………………………………………………………………………………….. 13 

3.2. Variação linguística:…………………………………………………………………………………………………………… 13 

3.3 Relação entre recursos expressivos e efeitos de sentido……………………………………………………………. 15 

3.4. Aspectos gráficos: ortografia, acentuação, organização de parágrafos………………………………………19 

3.5. Processos semânticos: denotação e conotação; metáfora e metonímia………………………………………24 

3.6. Flexão de palavras de acordo com seu valor e sua significação………………………………………………..25 

3.7. Valor morfossintático das palavras (sujeito, predicado, objetos, adjuntos)…………………………………27 

3.8. Relações entre as unidades linguísticas:…………………………………………………………………………………28 

3.9. Categorias morfossintáticas (adjetivo, pronome, verbo, advérbio, conjunção e preposição………….31 

3.10. Estruturas sintáticas: voz passiva, sujeito; predicado; objeto direto e indireto; adjuntos……………41 

3.11. Regras – padrão de concordância verbal e nominal; regência………………………………………………..43 

3.12. Processos SUBORDINAÇÃO E COORDENAÇÃO (uso das conjunções, GERÚNDIO)……………..46

4. Produção de textos……………………………………………………………………………………………………………………..47